ことばとともに民主的シティズンシップを養うための教材。
ジェンダー、差別や排他的言説、国家、戦争、環境、地方自治などのテーマについて、新聞の見出しや記事、ポスター、法律、データなどから読み解きます。
考え方や文化的背景の異なる人たちが、対話を通して批判的な姿勢で自分や他者に向き合い、他者を寛容に受け止め、さまざまな気づきを得て、自らの考えを深め、明確なことばをつむぐことを助けます。
読み方と対話のしかたを学ぶ第1部、読んで対話することに慣れる第2部、より主体的に社会を読む第3部からなる全20課。

【※英語・中国語・韓国語・ベトナム語の本文対訳付き！】

【※英語・中国語・韓国語・ベトナム語の本文対訳付き！】

「わたしたちのことばを考える」シリーズ第3弾。既刊の『煩悩の文法』（定延利之）、『雑談の正体』（清水崇文）につづき、ことばのおもしろさを伝える一冊。本書ではフィラー、
指示詞を主なテーマとする。あってもなくてもよさそうな「えーっと」「あのー」などのフィラーにきっちりとした役割があることや、指示詞（こそあ）は案外「いい加減」なもので
あることを見る。
きっちりとしていると思えばいい加減、いい加減と思えばきっちり。ルールで自分たちをがんじがらめにしたがり、一方でラクにしたい。そんな人間の複雑さをことばが見事に反映し
ている。

【「わたしたちのことばを考える」シリーズ第２巻】

【「わたしたちのことばを考える」シリーズ第１巻】

人は誰しも、体験を語りたいという“煩悩”を抱えている――。

「4色ボールペン、北京でありましたよ」
「先週はうどんばかり食べました」
「1分もしたら、真っ赤だよ」……
私たちのことばには、そんな“煩悩”が見え隠れしている。

文法を考えるときに想定する「話し手」は、あまりに理知的で、合理的だったのではないだろうか。
しかし、実際に生きる私たちは“煩悩”にまみれている。
体験を語りたいという欲望は、時に、文法システムをゆさぶってしまうのだ。

私たちが日常で生みだすことばを、ありのままに見つめることで見えてくる本当のことばの姿。
私たちのことばの世界を探索し、体感する楽しみに満ちた一冊。

第1章　知識の文法と体験の文法
第2章　ワクワク型の体験
第3章　ヒリヒリ型の体験
第4章　環境とのインタラクション
補説　「生」と「面白い話」に根ざした文法